Beispiele für kleinere Projekte an Realschulen und Gymnasien

• DDR-Geschichte im Geschichtsunterricht   in Mittel- Ober- und Realschulen:
  
  • In der Woche vom 14.9.09 – 18.9.09 arbeiteten 10 Schülerinnen und Schüler der Pestalozzi- Mittelschule Hartha (Sachsen) mit 11 Schülerinnen und Schülern der Realschule Nienburg (Niedersachsen) an einem gemeinsamen Geschichtsprojekt.Dieses Projekt sollte dazu beitragen, die Geschichte der DDR in  einigen „Streiflichtern“ zu erarbeiten  und den Schülerinnen und Schülern beider Bundesländer die Möglichkeit des Kennenlernens zu ermöglichen, damit sie mehr Einsicht und Verständnis  in die jeweilige Lebenssituation  bekommen.
    Realschule-Nienburg.de - WPKGeschichte - DDR
  • Im Rahmen der Dillinger Kulturtage fand an der Josef-Anton-Schneller Hauptschule in Dillingen ein Projekt zur Deutschen Einheit statt. Die Schüler der 9. und 10. Klassen informierten sich in einer Ausstellung und anhand von Filmen über die Geschehnisse, die vor 20 Jahren zum Fall der Mauer führten. Anschließend konnten sie in Diskussionen mit Zeitzeugen einen Eindruck vom Alltagsleben in der ehemaligen DDR bekommen.
    Initiiert wurde das Projekt vom Trägerverein Schullandheim e.V. und der kommunalen Jugendarbeit beim Landratsamt Dillingen a. d. Donau mit der Unterstützung durch den Kreisjugendring Dillingen a.d. Donau.Federführend für das Projekt war Herr Hubert Götz, der die Schüler durch die Ausstellung „Von der friedlichen Revolution zur Deutschen Einheit“ begleitete.
    HS-Dillingen.de - Projekt zur Deutschen Einheit informiert-schueler an der HS Dillingen
  • In der Projektwoche vom 03.-06.03. 2009 beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler aller 10. Klassen mit  der Geschichte der DDR.
    Die einzelnen Gruppen informierten sich auf u.a. Exkursionen nach Berlin oder im Museum „Freyhaus“ in Brandenburg an der Havel zu ihrer Thematik und bereiteten als Ergebnisse Präsentationen vor, die sie ihren Mitschülern am letzten Tag der Projektwoche vortrugen.vortrugen.
    Nicolaischule-Brandenburg.de - Projektwoche

• DDR-Geschichte im Geschichtsunterricht der Gymnasien und Mittelschulen anhand ausgewählter Beispiele im Bereich der Regionalstelle Chemnitz:
  Sachsen-macht-Schule.de - Praxisbeispiele und Unterrichtsanregungen

• DDR-Geschichte im Geschichtsunterricht der Gymnasien
  Die Klasse 11b des Gymnasiums Landsberg lud kurz vor dem 20-jährigen Jubiläum des Mauerfalls im Landsberger Heimatmuseum Bernhard Brühl zu einer Ausstellung mit dem Titel „Auf der Spurensuche der DDR“.
  Die Gäste wurden dabei auf eine Zeitreise durch die DDR-Geschichte mitgenommen, auf der alte Erinnerungen geweckt und miteinander geteilt werden sollten.
  Von Seiten der Klasse 11b wurde versucht, die folgenden Fragestellungen zu beantworten: 1.) Spurensuche DDR – was kann sich die Jugend von heute darunter vorstellen?  2.) Können wir uns überhaupt vorstellen, wie die Zeit aussah, in der unsere Großeltern und Eltern lebten? 3.) Kann man sich etwas vorstellen, was man nur aus Erzählungen und von Bildern kennt?
  Gym-Landsberg.de - "Auf der Spurensuche der DDR"

Euregeschichte.de

• "Eure Geschichte"
  wurde von Lehrern des Verbandes der Geschichtslehrer Deutschlands (VGD) und der MDR-Redaktion "Damals im Osten" entwickelt. Es bietet die Möglichkeit, DDR-Geschichte im Unterricht auf neue Art zu vermitteln. Im Mittelpunkt des Angebotes stehen Audios und Videos aus dem MDR-Archiv, die online verfügbar sind. Über diese Ausschnitte aus MDR-Dokumentationen zum DDR-Alltag bekommen die Schüler schnell und kompakt Einblick in verschiedene Bereiche der DDR-Geschichte.
  

  Eine länderübergreifende Analyse der Geschichtslehrpläne der Sekundarstufe I hat ergeben, dass die deutsch-deutsche Geschichte nach 1945 Thema in der Abschlussklasse ist, und dass dafür 12 bis 15 Unterrichtsstunden zur Verfügung stehen. Das ist nicht viel und verlangt eine erhebliche Reduktion. Bislang müssen die Lehrer zur Erarbeitung der Themen auf sehr umfangreiches Unterrichtsmaterial zurückgreifen.
  
  Audiovisuelle Medienangebote sind da eine ideale Ergänzung, zumal die Schüler diese Angebote stärker annehmen. Diese bietet der MDR seit Januar 2009 in seinem Online-Geschichtsportal "Damals im Osten". Dieses umfangreiche Video- und Audiomaterial zu verschiedenen Themen der DDR-Geschichte haben Mitglieder des Verbandes der Geschichtslehrer Deutschlands (VGD) mit didaktischen Empfehlungen und Aufgabenblättern ergänzt. Zusammen mit den Bild- und Tondokumenten ist dieses Unterrichtsmaterial unbefristet und kostenlos hier abrufbar.
  Euregeschichte.de
   

Literaturhinweis

• Brabänder, Michael: Projektarbeit in virutellen Archiven, in: Geschichte lernen, (2006) 110, S. 51-53 (kostenpflichtig): "Archive im Internet sind ohne großen Zeitaufwand erreichbar und oftmals für den Geschichtsunterricht, besonders auch die Projektarbeit, hervorragend geeignet. Der Autor greift mehtodische und arbeitsorganisatorische Aspekte auf und stellt zwei Typen besonders geeigneter virtuelle Archive exemplarisch vor: Briefsammlungen und Dokumentationen visueller Propaganda-Medien (Deutsche Amerika-Auswanderung im 19. Jahrhundert, Feldpostbriefe Erster und Zweiter Weltkrieg; Visuelle Propaganda-Medien: Propaganda-Postkarten Erster Weltkrieg, Propaganda-Poster Erster und Zweiter Weltkrieg, Nationalsozialismus; DDR)":
  Friedrich-Verlag.de - Geschichte lernen Nr. 110 - Projekte